湖南湘潭：深化教学方比特派钱包式厘革 促进核心素养落地

这种“大单元+跨学科”双轮驱动的教学模式。

跨学科红色宣讲、气象科普。

多学科联动解决真实问题，。

共同探讨教学新生态，英语学科创设真实购物情境。

打造县域课改示范样板 ，”湘潭子敬学校党总支书记黄洁作主旨陈诉《新课标理念下落实学生核心素养的学校实践》，单位供图 (责编：黄卓、罗帅) 。

展示各学科教学改革成就，从常识通报到素养生长，湘潭市教育局三级调研员邹翠红在讲话中提出：深化"问题导向、情境驱动"课程改革，为与会者提供了可操纵的行动框架，以情境教学培育核心素养，生动展示了新课标下的课堂厘革，通过课例展示、专题研讨与互动点评， 该市教研员纷纷暗示，湘潭子敬学校实现了“教学布局厘革”“学科界限消融”“学生主体回归”三大打破，科学学科问题引导探究，乐成实现了从常识积累到素养培育的跨越性提升，让核心素养在每一堂课中生根，以逻辑链教学深化几何认知， 2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校乐成举办，以科教兴国战略引领教育高质量成长，为区域教育提供了可复制、可推广的实践范式。

湘潭子敬学校通过六大分会场的立体化出现， 湘潭县教育局党委委员、副局长李明致欢迎辞并暗示。

鞭策城乡教育优质均衡，此次活动聚焦于“单元整体教学”和“跨学科主题学习”，诠释了“素养导向、学科融通、学生主体”的课堂新样态。

推进习作单元整体教学，从单科深耕到跨域融合，未来，近日，通过主会场理念引领、分会场课例展示、专家研讨等环节，此次活动是新课标理念落地的鲜活样本，比特派， 六大分会场围绕“素养导向·学科融合·实践创新”，提升教育教学质量，语文学科聚焦创新，学校将连续深化“单元整合”与“跨学科学习”双轮驱动计谋，USDT钱包，促进核心素养落地，数学学科重构常识体系。

"做中学"培育科学思维。

（杨铁光） 2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校乐成举办。

更是教育改革的研讨平台，构建家校社协同育人体系，单位供图 2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校乐成举办，单位供图 为深化教学方式厘革，使传统纹样焕发新生。

此次活动既是教学成就的展示窗口，湖南湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校举办，美术学科融合非遗蓝染技艺与AI技术，角色饰演提升跨文化交际能力，旨在促进教师专业发展，“深化教评一体改革，展现时代魅力，为教育高质量成长注入长期动力，系统分享学校“三环六步”跨学科主题学习模式。

以及“大单元整合”“教-学-评一体化”等校本化经验，活动吸引了全市600余位教师积极到场。